关于进一步做好审核评估后

课程考核及毕业论文等相关工作的通知

各院（系、部）：

根据审核评估专家反馈意见，及学校整改工作总体要求，为进一步巩固审核评估成果，加强课程考核、毕业论文（设计）及实验室管理工作，达到“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的目的，针对试卷、毕业论文（设计）存在的问题，结合期末相关工作实际，特做如下要求：

一、课程考核

1.试卷

考试课、考查课按要求填写《试卷审定笺》，《课程考查审批表》，按学校试卷模板规范制定试卷。

2.试题

试题题型适合，难度适中，题量适当，时长与考时相吻合。各院（系、部）加强对试题的审核，审核时着重注意（1）本次A、B卷试题的重复率，（2）本次试题与近三年试题的重复率，均不能超过15%。

对课程名称相同、课程学时相同、同层次的同头课程应使用相同试卷，部分课程要实行题库随机出题，实施教考分离。

3.试卷评阅

（1）各院（系、部）认真做好试卷评阅工作，阅卷过程评分计分方式要规范，严格按《河北科技师范学院试卷的评阅标准及保管实施细则》进行操作。

每门课程要有详细的评分标准（细则）和标准答案，考查课也要有得分依据等评分标准和标准答案。评阅时严格执行评分标准，防止出现错判、漏判、误判及合分错误等现象。

（2）考试结束后应当密封阅卷，同头课要求2人以上集中阅卷，流水作业，用红色墨迹笔批阅，以加分形式计分，并在每道大题前汇入总分。阅卷时，应在评卷人处签名；如卷面成绩有改动，须签名确认。

4.成绩

任课教师评定学生课程成绩要公平、公正，尤其是平时成绩评定要有依据；录入成绩时要耐心、细心，防止出现成绩漏登、错登、串登等现象，按要求及时完成成绩登统工作。

5.考试结果分析

课程考核结果确定后，任课老师应做出完整的试卷分析报告，并注意分析的针对性、科学性和质量，教学部主任和院(系、部)领导应审核签字。

二、毕业论文（设计）

1. 依据我校《本科毕业论文（设计）工作条例》，按照“把好七关”的原则（即：选题、开题、撰写、中期检查、查重、答辩、成绩评定及归档），做好2018届毕业论文（设计）相关收尾与归档工作，院系须组织相关人员对归档情况进行检查。

（1）选题。与专业方向相近，题目大小适度，有深度和广度，体现专业性，有实际应用价值和理论研究价值， 避免与近三届重复。

（2）按要求统一组织开题，开题报告的内容填写规范完整。

（3）教师指导学生人数尽量符合相关要求；每篇论文是不低于3次的指导过程记录，凡相对成型的指导内容或意见必须填入信息记录表，注重指导过程。

（4）中期检查要落实到位，对中期检查发现的问题及时提出解决办法。

（5）学生论文内容完整；论文格式、字数符合相关要求；英文摘要、参考文献等规范。

（6）查重符合要求：校级优秀毕业论文查重率不高于20%，普通论文不高于30%。

（7）评语内容具体、详实；答辩记录、签字等环节完整规范。

（8）评分符合标准，成绩构成合理。

（9）归档内容完整规范，统一胶装。

2.总结2018届毕业论文（设计）工作，凝炼工作特色与创新点，查找不足，分析原因，提出整改措施并落实。

3.以审核评估标准严格管理毕业论文（设计），围绕专业培养目标、培养规格、专业核心能力，就毕业论文（设计）选题与研究领域、研究深度与广度，以及研究过程的各环节，制定和完善本院系的“毕业论文（设计）质量标准”，让学生的专业能力在毕业论文（设计）环节得到应有的锻炼和提升。

三、实验室管理

1.文档规范完整齐全：实验室开放情况记录、药品及易耗品使用记录、仪器设备使用记录、学生实验记录、实验报告等完整规范。

2.实验室制度牌、展牌、各种标识齐全规范。

3.安全措施落实到位。

四、其他要求

做好上述工作是每位教师和管理人员的应尽职责，各院系要严格把关，按要求做到事前、事中、事后全程控制，加强日常管理，避免遇事突击。每学期末须进行院系内部检查，并按《关于进一步做好审核评估后整改工作的通知》〔校评估办58号〕的要求（见校园网-审核评估），填写附表（1-3）存档备查。

学校将组织校内专家对相关工作进行集中检查，对继续出现且已构成教学事故的问题，将按相关规定予以处理。

2018年6月14日